Contrarre un debito studentesco significativo per una laurea quadriennale vs. scegliere un percorso educativo meno costoso
Se agisci
Indebitarsi pesantemente per una laurea quadriennale
44%
Se non agisci
Scegliere un percorso di studi più economico
59%
Percentuale di chi poi rimpiange ciascuna scelta. Le barre e il registro completo dei dati compaiono sotto.
Finanza
Ultima revisione 2026-05-13
Qualità delle prove 4.38/5
Punteggio di revisione su otto dimensioni rispetto alla
griglia di qualità
. Ogni dimensione valutata da 1 a 5.
D1 Verifica delle fonti
4/5
D2 Autorità e indipendenza delle fonti
5/5
D3 Precisione del tasso di rimpianto
3/5
D4 Comparabilità delle fonti
3/5
D5 Schema di Gilovich
5/5
D6 Qualità della prosa
5/5
D7 Completezza degli avvertimenti
5/5
D8 Qualità del campione
5/5
Media4.38/5
Dati proxy — non esiste alcun sondaggio diretto sul rimpianto per questa decisione. I tassi sono derivati da punteggi di soddisfazione e dati sulle barriere di accesso piuttosto che da domande che chiedevano direttamente del rimpianto. Vedi avvertenze di seguito.
Rimpianto per azione
Indebitarsi pesantemente per una laurea quadriennale
44%
Il 44% degli adulti statunitensi intervistati si rammarica del proprio corso di laurea — un proxy del rammarico per il percorso a debito, non una misura diretta
Adulti statunitensi con laurea quadriennale
retrospettivo, nessun orizzonte temporale fisso
Rimpianto per inazione
Scegliere un percorso di studi più economico
59%
Il 59% degli adulti statunitensi con alcuni studi universitari ma senza titolo cambierebbe almeno una decisione formativa
Adulti statunitensi che non hanno completato una laurea quadriennale
retrospettivo, nessun orizzonte temporale fisso
% rimpiange questa scelta
Indebitarsi pesantemente per una laurea quadriennaleScegliere un percorso di studi più economico
44%59%
inaction dominates — L'inazione domina — la maggior parte si pente di non aver agito.
Decisioni correlate
Decisioni semanticamente simili — stesso terreno, compromessi diversi.
Investire in borsaTenere i soldi sul conto di risparmio
15%48%
L'inazione prevale
Rimpianto per l'inazione 3.2× maggiore
A 2023 Dreambound survey of over 1,000 US adults found that 44% regret their college major (49% among bachelor’s-degree holders). This is only a proxy for regret about the debt-financed degree path: the survey’s own top reason for regret was a mismatch of interest (56% wished they had studied something they found more interesting), well ahead of finance-linked reasons such as a lack of job opportunities (23%) or low pay (21%). On the inaction side, the 2017 Gallup/Strada survey of nearly 90,000 US adults found that 59% of those with some college but no degree would change at least one of their education decisions — the group that most closely maps to people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree. The resulting delta (-0.15) places this entry in the inaction_dominates category, but the two figures measure different constructs and the gap is sensitive to how each side is framed.
The Federal Reserve’s 2022 Survey of Household Economics and Decisionmaking adds context on the action side: 47% of adults who attended college said they would have completed more education in hindsight, and 15% of borrowers with debt from their own education were behind on payments or in collections. A Fortune report on a 2025 ResumeGenius survey of Gen Z workers found that one in four wished they had not gone to college or had chosen a more financially rewarding field. These figures frame the question differently — attainment regret, payment strain, and college-or-not regret are each distinct from regretting the debt itself — but together they point to a mismatch between major choice, debt load, and labor-market outcomes as the recurring theme.
The inaction-side 59% should be read carefully. Gallup’s “some college, no degree” group includes people who chose trade or vocational paths deliberately and are satisfied with them, people who lacked access due to cost or location, and people who entered the military or workforce directly; the 59% is a broad “would change at least one education decision” measure, not specifically “I regret not getting a 4-year degree.” The wage premium for a 4-year degree over vocational qualifications varies substantially by field: licensed trades (electricians, HVAC technicians, plumbers) show compressed wage gaps relative to many humanities or social science degrees, while technology, healthcare, and finance fields show larger premiums. Because the inaction proxy casts a wider net than the action proxy’s major-only frame, the inaction_dominates direction is directional rather than precise.
Fonti: azione
Registro delle fonti
Ogni numero qui sotto è ciò che ciascuna fonte ha riportato, con la citazione testuale su cui ci siamo basati e come siamo arrivati alla nostra cifra. Clicca su qualsiasi link per verificare direttamente.
2/3 fonti verificate in modo indipendente e alla lettera rispetto alla fonte citata
[1]Dreambound — 2023 College Major Satisfaction Survey↗ 1 other entry
Studio primario
44% of US adults regret their college major (49% of bachelor's-degree holders)
Estratto
“"Over 4 in 10 (44%) of U.S. adults regret their college major. While 23 percent cite a lack of job opportunities and 21 percent report low pay as the source of their misgivings, 56 percent simply wish they'd studied subjects that actually interested them. 49% of those with a Bachelor's Degree regret what they studied in college."
”
Dati originali da
2023-10-01
Consultato
2026-05-13
Calcolo
Dreambound 2023 survey of over 1,000 US adults (surveyed October 2023 via the Prolific platform); 44% of all respondents and 49% of bachelor's-degree holders regret their college major. This measures major-selection regret, which is a PROXY — not a direct measure — for regret about the debt-laden degree path. A person can regret their major while still valuing the degree credential and the debt taken on for it, so this figure likely overstates regret about the debt itself. The survey's own top reason for regret is a mismatch of interest (56%), not finances (lack of jobs 23%, low pay 21%).
[2]Federal Reserve — Economic Well-Being of U.S. Households in 2022 — Higher Education and Student Loans
Verificato
↗ 1 other entry
Rapporto governativo
47% of adults who attended college would have completed more education in hindsight; 15% of borrowers were behind on student-loan payments or in collections
Estratto
“"Forty-seven percent of adults who attended college (and either completed at least an associate degree or were not currently enrolled) said that they would have completed more education in hindsight. ... Fifteen percent of borrowers with debt from their own education reported that they were behind on payments or in collections for one or more of their student loans."
”
Dati originali da
2023-05-01
Consultato
2026-05-13
Verifica
Estratto recuperato in modo indipendente e confermato parola per parola rispetto alla fonte citata durante il nostro audit di attendibilità.
Calcolo
Federal Reserve SHED 2022 data (released May 2023). The 47% "would have completed more education" figure speaks to education-attainment regret broadly rather than to debt-financed 4-year-degree regret specifically. The 15% behind-on-payments / in-collections figure captures financial strain from the debt itself and is used as a corroborating source for the action-side picture; it is not a direct regret measure.
[3]Fortune — Gen Z has regrets: 1 in 4 say they wish they hadn't gone to college or would've picked a higher-paying industry
Verificato
Fonte di riferimento
1 in 4 Gen Z adults wish they had not gone to college or had chosen a higher-paying field (ResumeGenius survey of 1,000 Gen Z workers, 2025)
Estratto
“"One in four Gen Z adults say they regret going to college or wish they had chosen a higher-paying field like tech, finance, engineering, or health care. Financial concerns -- specifically the cost of tuition relative to early-career earnings -- were the most commonly cited reasons for regret. A Tallo survey of more than 2,000 adults aged 18-30 found 62% are not in the career they intended to pursue."
”
Dati originali da
2025-07-20
Consultato
2026-05-14
Verifica
Estratto recuperato in modo indipendente e confermato parola per parola rispetto alla fonte citata durante il nostro audit di attendibilità.
Calcolo
Fortune reporting on Gen Z college regret (July 2025), citing ResumeGenius survey of 1,000 full-time Gen Z workers. The original URL (fortune.com/education/articles/gen-z-college-regret/) returned HTTP 404; updated to the live canonical URL. Source date corrected from 2024 to 2025. The 1-in-4 figure (25%) captures the narrower subset who regret the college-or-not decision, not just the major choice. Used as context for the broader action-side regret pattern; the 44% major-regret figure from Dreambound is used as the primary regret rate.
Fonti: inazione
Registro delle fonti
Ogni numero qui sotto è ciò che ciascuna fonte ha riportato, con la citazione testuale su cui ci siamo basati e come siamo arrivati alla nostra cifra. Clicca su qualsiasi link per verificare direttamente.
[1]Gallup — Half of U.S. Adults Would Change at Least One Education Decision↗ 3 other entries
Studio primario
59% of US adults with some college but no degree would change at least one of their education decisions; 51% of all US adults would change at least one aspect
Estratto
“"Fifty-one percent of U.S. adults would change at least one aspect of their education experience. ... Those with some college, but no degree, are the most likely to say they would change at least one of their education decisions, 59%. ... Those with some college, but no degree, ... are the most likely to have second thoughts about their major, 42%."
”
Dati originali da
2017-08-01
Consultato
2026-05-13
Calcolo
Gallup/Strada Education Consumer Pulse survey of 89,492 US adults (interviews June 2016–March 2017). The inaction-side population for this decision — people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree — maps most closely to the "some college, but no degree" group, of whom 59% would change at least one education decision. This is the best available proxy for inaction regret; it is a "would change something" measure, not a direct "regret choosing the cheaper path" measure, and includes those who would change their institution or major rather than their degree level.
Avvertenze
Entrambi i lati sono PROXY — nessuna indagine chiede direttamente alle persone se si rammaricano di aver contratto (o evitato) un debito studentesco per una laurea quadriennale, quindi i due numeri misurano costrutti diversi e non sono strettamente comparabili. Il 44% sul lato azione misura il rammarico per la scelta del corso di laurea tra i laureati, non il rammarico per il debito in sé; una persona che si rammarica del proprio corso di laurea potrebbe comunque ritenere che il titolo e il debito associato ne siano valsi la pena, e il principale motivo di rammarico della stessa indagine è una mancata corrispondenza di interesse (56%), non le finanze. Il 47% della Federal Reserve "avrebbe completato più istruzione col senno di poi" e la cifra del 15% in arretrato con i pagamenti, e il 25% della Gen Z di Fortune "avrei preferito non andare all'università", inquadrano di nuovo la domanda in modo diverso. Il 59% sul lato inazione è il gruppo Gallup "alcuni studi universitari, ma nessun titolo" che cambierebbe almeno una decisione formativa — un'ampia misura del "cambierei qualcosa" che include chi cambierebbe la propria istituzione o corso di laurea piuttosto che conseguire una laurea quadriennale, e che include persone che hanno scelto percorsi professionali per motivi non finanziari (servizio militare, formazione precoce di una famiglia) o hanno affrontato barriere di accesso. Poiché il proxy sull'inazione è una rete "cambierei qualcosa" più ampia rispetto all'inquadramento "solo corso di laurea" del proxy sull'azione, la direzione inaction_dominates (delta -0,15) è sensibile a come viene operazionalizzato ciascun lato e va letta come direzionale, non precisa. Il premio salariale per una laurea quadriennale rispetto alle qualifiche professionali dipende fortemente dal settore: i mestieri con certificazioni abilitanti (elettricisti, idraulici, tecnici HVAC) mostrano divari salariali inferiori rispetto ai ruoli che richiedono titoli professionali. Entrambi i lati sono distinti dalla voce esistente go-to-college-vs-skip, che copre la decisione binaria frequentare-o-no; questa voce si concentra sulla scelta del percorso (laurea quadriennale a debito elevato contro community college, scuola professionale o apprendistato presso il datore di lavoro) tra le persone che hanno intrapreso una qualche forma di istruzione post-secondaria.
