Zaciągnąć duży kredyt studencki na 4-letnie studia vs. wybrać tańszą ścieżkę edukacyjną
Jeśli działasz
Zaciągnięcie dużego kredytu studenckiego
44%
Jeśli nie działasz
Wybór tańszej ścieżki edukacji
59%
Odsetek osób, które później żałują każdego wyboru. Słupki i pełna kartoteka danych poniżej.
Finanse
Ostatnio sprawdzono 2026-05-13
Jakość dowodów 4.38/5
Ocena recenzji w ośmiu wymiarach względem
rubryki jakości
. Każdy wymiar oceniony w skali 1–5.
D1 Weryfikacja źródeł
4/5
D2 Autorytet i niezależność źródeł
5/5
D3 Dokładność wskaźnika żalu
3/5
D4 Porównywalność źródeł
3/5
D5 Wzorzec Gilovicha
5/5
D6 Jakość tekstu
5/5
D7 Kompletność zastrzeżeń
5/5
D8 Jakość próby
5/5
Średnia4.38/5
Dane zastępcze — dla tej decyzji nie istnieje bezpośrednie badanie żałowania. Wskaźniki są oparte na ocenach zadowolenia i danych o barierach dostępu, a nie na pytaniach bezpośrednio dotyczących żałowania. Zobacz zastrzeżenia poniżej.
Żal za działanie
Zaciągnięcie dużego kredytu studenckiego
44%
44% ankietowanych dorosłych Amerykanów żałuje wyboru kierunku studiów — miara zastępcza dla żalu związanego ze ścieżką zadłużenia, a nie bezpośredni pomiar
Dorośli Amerykanie z 4-letnimi dyplomami studiów
retrospektywnie, bez stałego horyzontu
Żal za zaniechanie
Wybór tańszej ścieżki edukacji
59%
59% dorosłych Amerykanów z pewnym doświadczeniem studiów, ale bez dyplomu zmieniłoby przynajmniej jedną decyzję edukacyjną
Dorośli Amerykanie, którzy nie ukończyli 4-letnich studiów
A 2023 Dreambound survey of over 1,000 US adults found that 44% regret their college major (49% among bachelor’s-degree holders). This is only a proxy for regret about the debt-financed degree path: the survey’s own top reason for regret was a mismatch of interest (56% wished they had studied something they found more interesting), well ahead of finance-linked reasons such as a lack of job opportunities (23%) or low pay (21%). On the inaction side, the 2017 Gallup/Strada survey of nearly 90,000 US adults found that 59% of those with some college but no degree would change at least one of their education decisions — the group that most closely maps to people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree. The resulting delta (-0.15) places this entry in the inaction_dominates category, but the two figures measure different constructs and the gap is sensitive to how each side is framed.
The Federal Reserve’s 2022 Survey of Household Economics and Decisionmaking adds context on the action side: 47% of adults who attended college said they would have completed more education in hindsight, and 15% of borrowers with debt from their own education were behind on payments or in collections. A Fortune report on a 2025 ResumeGenius survey of Gen Z workers found that one in four wished they had not gone to college or had chosen a more financially rewarding field. These figures frame the question differently — attainment regret, payment strain, and college-or-not regret are each distinct from regretting the debt itself — but together they point to a mismatch between major choice, debt load, and labor-market outcomes as the recurring theme.
The inaction-side 59% should be read carefully. Gallup’s “some college, no degree” group includes people who chose trade or vocational paths deliberately and are satisfied with them, people who lacked access due to cost or location, and people who entered the military or workforce directly; the 59% is a broad “would change at least one education decision” measure, not specifically “I regret not getting a 4-year degree.” The wage premium for a 4-year degree over vocational qualifications varies substantially by field: licensed trades (electricians, HVAC technicians, plumbers) show compressed wage gaps relative to many humanities or social science degrees, while technology, healthcare, and finance fields show larger premiums. Because the inaction proxy casts a wider net than the action proxy’s major-only frame, the inaction_dominates direction is directional rather than precise.
Źródła: działanie
Rejestr twierdzeń
Każda liczba poniżej jest tym, co podało dane źródło — z dosłownym cytatem, na którym się oparliśmy, i sposobem, w jaki doszliśmy do naszej wartości. Kliknij dowolny link, żeby zweryfikować bezpośrednio.
2/3 źródeł niezależnie zweryfikowanych słowo w słowo z podanym źródłem
[1]Dreambound — 2023 College Major Satisfaction Survey↗ 1 other entry
Badanie pierwotne
44% of US adults regret their college major (49% of bachelor's-degree holders)
Cytat
“"Over 4 in 10 (44%) of U.S. adults regret their college major. While 23 percent cite a lack of job opportunities and 21 percent report low pay as the source of their misgivings, 56 percent simply wish they'd studied subjects that actually interested them. 49% of those with a Bachelor's Degree regret what they studied in college."
”
Dane źródłowe z
2023-10-01
Dostęp
2026-05-13
Obliczenie
Dreambound 2023 survey of over 1,000 US adults (surveyed October 2023 via the Prolific platform); 44% of all respondents and 49% of bachelor's-degree holders regret their college major. This measures major-selection regret, which is a PROXY — not a direct measure — for regret about the debt-laden degree path. A person can regret their major while still valuing the degree credential and the debt taken on for it, so this figure likely overstates regret about the debt itself. The survey's own top reason for regret is a mismatch of interest (56%), not finances (lack of jobs 23%, low pay 21%).
[2]Federal Reserve — Economic Well-Being of U.S. Households in 2022 — Higher Education and Student Loans
Zweryfikowane
↗ 1 other entry
Raport rządowy
47% of adults who attended college would have completed more education in hindsight; 15% of borrowers were behind on student-loan payments or in collections
Cytat
“"Forty-seven percent of adults who attended college (and either completed at least an associate degree or were not currently enrolled) said that they would have completed more education in hindsight. ... Fifteen percent of borrowers with debt from their own education reported that they were behind on payments or in collections for one or more of their student loans."
”
Dane źródłowe z
2023-05-01
Dostęp
2026-05-13
Weryfikacja
Cytat niezależnie pobrany ponownie i potwierdzony słowo w słowo z podanym źródłem podczas naszego audytu ugruntowania.
Obliczenie
Federal Reserve SHED 2022 data (released May 2023). The 47% "would have completed more education" figure speaks to education-attainment regret broadly rather than to debt-financed 4-year-degree regret specifically. The 15% behind-on-payments / in-collections figure captures financial strain from the debt itself and is used as a corroborating source for the action-side picture; it is not a direct regret measure.
[3]Fortune — Gen Z has regrets: 1 in 4 say they wish they hadn't gone to college or would've picked a higher-paying industry
Zweryfikowane
Źródło referencyjne
1 in 4 Gen Z adults wish they had not gone to college or had chosen a higher-paying field (ResumeGenius survey of 1,000 Gen Z workers, 2025)
Cytat
“"One in four Gen Z adults say they regret going to college or wish they had chosen a higher-paying field like tech, finance, engineering, or health care. Financial concerns -- specifically the cost of tuition relative to early-career earnings -- were the most commonly cited reasons for regret. A Tallo survey of more than 2,000 adults aged 18-30 found 62% are not in the career they intended to pursue."
”
Dane źródłowe z
2025-07-20
Dostęp
2026-05-14
Weryfikacja
Cytat niezależnie pobrany ponownie i potwierdzony słowo w słowo z podanym źródłem podczas naszego audytu ugruntowania.
Obliczenie
Fortune reporting on Gen Z college regret (July 2025), citing ResumeGenius survey of 1,000 full-time Gen Z workers. The original URL (fortune.com/education/articles/gen-z-college-regret/) returned HTTP 404; updated to the live canonical URL. Source date corrected from 2024 to 2025. The 1-in-4 figure (25%) captures the narrower subset who regret the college-or-not decision, not just the major choice. Used as context for the broader action-side regret pattern; the 44% major-regret figure from Dreambound is used as the primary regret rate.
Źródła: bezczynność
Rejestr twierdzeń
Każda liczba poniżej jest tym, co podało dane źródło — z dosłownym cytatem, na którym się oparliśmy, i sposobem, w jaki doszliśmy do naszej wartości. Kliknij dowolny link, żeby zweryfikować bezpośrednio.
[1]Gallup — Half of U.S. Adults Would Change at Least One Education Decision↗ 3 other entries
Badanie pierwotne
59% of US adults with some college but no degree would change at least one of their education decisions; 51% of all US adults would change at least one aspect
Cytat
“"Fifty-one percent of U.S. adults would change at least one aspect of their education experience. ... Those with some college, but no degree, are the most likely to say they would change at least one of their education decisions, 59%. ... Those with some college, but no degree, ... are the most likely to have second thoughts about their major, 42%."
”
Dane źródłowe z
2017-08-01
Dostęp
2026-05-13
Obliczenie
Gallup/Strada Education Consumer Pulse survey of 89,492 US adults (interviews June 2016–March 2017). The inaction-side population for this decision — people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree — maps most closely to the "some college, but no degree" group, of whom 59% would change at least one education decision. This is the best available proxy for inaction regret; it is a "would change something" measure, not a direct "regret choosing the cheaper path" measure, and includes those who would change their institution or major rather than their degree level.
Zastrzeżenia
Obie strony to MIARY ZASTĘPCZE — żadna ankieta nie pyta ludzi wprost, czy żałują zaciągnięcia (lub uniknięcia) długu studenckiego na czteroletnie studia, więc obie liczby mierzą różne konstrukty i nie są ściśle porównywalne. Wskaźnik 44% po stronie działania mierzy żal z wyboru kierunku wśród posiadaczy dyplomów, a nie żal związany z samym długiem; osoba, która żałuje wyboru kierunku, może nadal uważać, że dyplom i związany z nim dług były tego warte, a sam główny powód żalu w ankiecie to niedopasowanie zainteresowań (56%), a nie finanse. Wskaźnik 47% Rezerwy Federalnej („z perspektywy czasu ukończyliby więcej edukacji”) oraz 15% zalegających ze spłatami, a także wskaźnik 25% z ankiety Fortune/Gen Z („żałuję, że poszedłem na studia”) ujmują to pytanie ponownie w inny sposób. Wskaźnik 59% po stronie zaniechania to grupa Gallupa „z pewnym doświadczeniem studiów, ale bez dyplomu”, która zmieniłaby przynajmniej jedną decyzję edukacyjną — szeroka miara „zmieniłbym coś”, która obejmuje tych, którzy zmieniliby uczelnię lub kierunek zamiast zdobyć czteroletni dyplom, oraz tych, którzy wybrali ścieżki zawodowe z powodów pozafinansowych (służba wojskowa, wczesne założenie rodziny) lub napotkali bariery dostępu. Ponieważ miara zastępcza po stronie zaniechania jest szerszą siecią „zmieniłbym cokolwiek” niż węższa rama „tylko kierunek” po stronie działania, kierunek inaction_dominates (delta -0.15) jest wrażliwy na to, jak każda strona jest operacjonalizowana, i należy go odczytywać jako kierunkowy, a nie precyzyjny. Premia płacowa za czteroletni dyplom w porównaniu z kwalifikacjami zawodowymi jest silnie zależna od dziedziny: zawody z licencjonowanymi certyfikatami (elektrycy, hydraulicy, technicy HVAC) wykazują mniejsze różnice płacowe niż role wymagające dyplomów zawodowych. Obie strony są odrębne od istniejącego wpisu go-to-college-vs-skip, który obejmuje binarną decyzję iść na studia czy nie; ten wpis skupia się na wyborze ścieżki (czteroletni dyplom z wysokim zadłużeniem wobec college'u społecznościowego, szkoły zawodowej lub przyzakładowego przygotowania zawodowego) wśród osób, które podjęły jakąś formę edukacji ponadśredniej.
