Aanzienlijke studieschuld opnemen voor een 4-jarige opleiding vs. een goedkoper onderwijspad kiezen
Als je handelt
Een aanzienlijke studieschuld aangaan voor een 4-jarige opleiding
44%
Als je niets doet
Een goedkoper opleidingspad kiezen
59%
Percentage dat later spijt heeft van elke keuze. De balken en het volledige overzicht staan hieronder.
Financieel
Laatst beoordeeld 2026-05-13
Kwaliteit van bewijs 4.38/5
Beoordelingsscore op acht dimensies volgens de
kwaliteitsrubriek
. Elke dimensie krijgt een score van 1 tot 5.
D1 Bronverificatie
4/5
D2 Autoriteit en onafhankelijkheid van bronnen
5/5
D3 Nauwkeurigheid van spijtcijfer
3/5
D4 Vergelijkbaarheid van bronnen
3/5
D5 Gilovich-patroon
5/5
D6 Prozakwaliteit
5/5
D7 Volledigheid van voorbehouden
5/5
D8 Steekproefkwaliteit
5/5
Gemiddelde4.38/5
Proxygegevens — er bestaat geen directe spijtenquête voor deze beslissing. De percentages zijn afgeleid van tevredenheidsscores en toegangsdrempelgegevens in plaats van vragen die direct naar spijt vroegen. Zie opmerkingen hieronder.
Spijt van handelen
Een aanzienlijke studieschuld aangaan voor een 4-jarige opleiding
44%
44% van de ondervraagde Amerikaanse volwassenen heeft spijt van hun studierichting — een proxy voor spijt over het schuldpad, geen directe meting
Amerikaanse volwassenen met 4-jarige college-diploma's
retrospectief, geen vast tijdsbestek
Spijt van nalaten
Een goedkoper opleidingspad kiezen
59%
59% van de Amerikaanse volwassenen met wat studie maar zonder diploma zou minstens één opleidingsbeslissing veranderen
Amerikaanse volwassenen die geen 4-jarig college-diploma voltooiden
retrospectief, geen vast tijdsbestek
% betreurt deze keuze
Een aanzienlijke studieschuld aangaan voor een 4-jarige opleidingEen goedkoper opleidingspad kiezen
44%59%
inaction dominates — Niets doen domineert — de meesten hebben spijt dat ze niet handelden.
Gerelateerde keuzes
Semantisch vergelijkbare keuzes — zelfde terrein, andere afwegingen.
Beleggen op de aandelenmarktGeld op een spaarrekening houden
15%48%
Niet-handelen overheerst
Spijt over niet-handelen 3.2× hoger
A 2023 Dreambound survey of over 1,000 US adults found that 44% regret their college major (49% among bachelor’s-degree holders). This is only a proxy for regret about the debt-financed degree path: the survey’s own top reason for regret was a mismatch of interest (56% wished they had studied something they found more interesting), well ahead of finance-linked reasons such as a lack of job opportunities (23%) or low pay (21%). On the inaction side, the 2017 Gallup/Strada survey of nearly 90,000 US adults found that 59% of those with some college but no degree would change at least one of their education decisions — the group that most closely maps to people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree. The resulting delta (-0.15) places this entry in the inaction_dominates category, but the two figures measure different constructs and the gap is sensitive to how each side is framed.
The Federal Reserve’s 2022 Survey of Household Economics and Decisionmaking adds context on the action side: 47% of adults who attended college said they would have completed more education in hindsight, and 15% of borrowers with debt from their own education were behind on payments or in collections. A Fortune report on a 2025 ResumeGenius survey of Gen Z workers found that one in four wished they had not gone to college or had chosen a more financially rewarding field. These figures frame the question differently — attainment regret, payment strain, and college-or-not regret are each distinct from regretting the debt itself — but together they point to a mismatch between major choice, debt load, and labor-market outcomes as the recurring theme.
The inaction-side 59% should be read carefully. Gallup’s “some college, no degree” group includes people who chose trade or vocational paths deliberately and are satisfied with them, people who lacked access due to cost or location, and people who entered the military or workforce directly; the 59% is a broad “would change at least one education decision” measure, not specifically “I regret not getting a 4-year degree.” The wage premium for a 4-year degree over vocational qualifications varies substantially by field: licensed trades (electricians, HVAC technicians, plumbers) show compressed wage gaps relative to many humanities or social science degrees, while technology, healthcare, and finance fields show larger premiums. Because the inaction proxy casts a wider net than the action proxy’s major-only frame, the inaction_dominates direction is directional rather than precise.
Bronnen: handelen
Bronnenverantwoording
Elk getal hieronder is wat elke bron rapporteerde, met het letterlijke citaat waarop we ons baseerden en hoe we tot ons cijfer kwamen. Klik op een link om rechtstreeks te verifiëren.
2/3 bronnen onafhankelijk woordelijk geverifieerd tegenover de geciteerde bron
[1]Dreambound — 2023 College Major Satisfaction Survey↗ 1 other entry
Primaire studie
44% of US adults regret their college major (49% of bachelor's-degree holders)
Fragment
“"Over 4 in 10 (44%) of U.S. adults regret their college major. While 23 percent cite a lack of job opportunities and 21 percent report low pay as the source of their misgivings, 56 percent simply wish they'd studied subjects that actually interested them. 49% of those with a Bachelor's Degree regret what they studied in college."
”
Brongegevens van
2023-10-01
Geraadpleegd
2026-05-13
Berekening
Dreambound 2023 survey of over 1,000 US adults (surveyed October 2023 via the Prolific platform); 44% of all respondents and 49% of bachelor's-degree holders regret their college major. This measures major-selection regret, which is a PROXY — not a direct measure — for regret about the debt-laden degree path. A person can regret their major while still valuing the degree credential and the debt taken on for it, so this figure likely overstates regret about the debt itself. The survey's own top reason for regret is a mismatch of interest (56%), not finances (lack of jobs 23%, low pay 21%).
[2]Federal Reserve — Economic Well-Being of U.S. Households in 2022 — Higher Education and Student Loans
Geverifieerd
↗ 1 other entry
Overheidsrapport
47% of adults who attended college would have completed more education in hindsight; 15% of borrowers were behind on student-loan payments or in collections
Fragment
“"Forty-seven percent of adults who attended college (and either completed at least an associate degree or were not currently enrolled) said that they would have completed more education in hindsight. ... Fifteen percent of borrowers with debt from their own education reported that they were behind on payments or in collections for one or more of their student loans."
”
Brongegevens van
2023-05-01
Geraadpleegd
2026-05-13
Verificatie
Fragment onafhankelijk opnieuw opgehaald en woord voor woord bevestigd tegenover de geciteerde bron tijdens onze onderbouwingsaudit.
Berekening
Federal Reserve SHED 2022 data (released May 2023). The 47% "would have completed more education" figure speaks to education-attainment regret broadly rather than to debt-financed 4-year-degree regret specifically. The 15% behind-on-payments / in-collections figure captures financial strain from the debt itself and is used as a corroborating source for the action-side picture; it is not a direct regret measure.
[3]Fortune — Gen Z has regrets: 1 in 4 say they wish they hadn't gone to college or would've picked a higher-paying industry
Geverifieerd
Gerenommeerde referentie
1 in 4 Gen Z adults wish they had not gone to college or had chosen a higher-paying field (ResumeGenius survey of 1,000 Gen Z workers, 2025)
Fragment
“"One in four Gen Z adults say they regret going to college or wish they had chosen a higher-paying field like tech, finance, engineering, or health care. Financial concerns -- specifically the cost of tuition relative to early-career earnings -- were the most commonly cited reasons for regret. A Tallo survey of more than 2,000 adults aged 18-30 found 62% are not in the career they intended to pursue."
”
Brongegevens van
2025-07-20
Geraadpleegd
2026-05-14
Verificatie
Fragment onafhankelijk opnieuw opgehaald en woord voor woord bevestigd tegenover de geciteerde bron tijdens onze onderbouwingsaudit.
Berekening
Fortune reporting on Gen Z college regret (July 2025), citing ResumeGenius survey of 1,000 full-time Gen Z workers. The original URL (fortune.com/education/articles/gen-z-college-regret/) returned HTTP 404; updated to the live canonical URL. Source date corrected from 2024 to 2025. The 1-in-4 figure (25%) captures the narrower subset who regret the college-or-not decision, not just the major choice. Used as context for the broader action-side regret pattern; the 44% major-regret figure from Dreambound is used as the primary regret rate.
Bronnen: niet handelen
Bronnenverantwoording
Elk getal hieronder is wat elke bron rapporteerde, met het letterlijke citaat waarop we ons baseerden en hoe we tot ons cijfer kwamen. Klik op een link om rechtstreeks te verifiëren.
[1]Gallup — Half of U.S. Adults Would Change at Least One Education Decision↗ 3 other entries
Primaire studie
59% of US adults with some college but no degree would change at least one of their education decisions; 51% of all US adults would change at least one aspect
Fragment
“"Fifty-one percent of U.S. adults would change at least one aspect of their education experience. ... Those with some college, but no degree, are the most likely to say they would change at least one of their education decisions, 59%. ... Those with some college, but no degree, ... are the most likely to have second thoughts about their major, 42%."
”
Brongegevens van
2017-08-01
Geraadpleegd
2026-05-13
Berekening
Gallup/Strada Education Consumer Pulse survey of 89,492 US adults (interviews June 2016–March 2017). The inaction-side population for this decision — people who pursued a cheaper path and stopped short of a 4-year degree — maps most closely to the "some college, but no degree" group, of whom 59% would change at least one education decision. This is the best available proxy for inaction regret; it is a "would change something" measure, not a direct "regret choosing the cheaper path" measure, and includes those who would change their institution or major rather than their degree level.
Kanttekeningen
Beide kanten zijn PROXY'S — geen enquête vraagt mensen rechtstreeks of ze spijt hebben dat ze een studieschuld hebben aangegaan (of vermeden) voor een vierjarige opleiding, dus de twee cijfers meten verschillende constructen en zijn niet strikt vergelijkbaar. De actiekant van 44% meet spijt over de studierichtingkeuze onder diplomahouders, geen spijt over de schuld zelf; iemand die spijt heeft van zijn studierichting kan nog steeds geloven dat het diploma en de bijbehorende schuld de moeite waard waren, en de belangrijkste reden voor spijt in de enquête zelf is een mismatch in interesse (56%), niet financiën. De Federal Reserve's 47% die "achteraf gezien meer opleiding had voltooid" en 15% met betalingsachterstand, en het Fortune/Gen Z-cijfer van 25% dat "wenste dat ze niet naar de universiteit waren gegaan", kaderen de vraag opnieuw anders. De inactiekant van 59% is de Gallup-groep "wat studie, maar geen diploma" die minstens één opleidingsbeslissing zou veranderen — een brede "zou iets veranderen"-maat die mensen omvat die eerder hun instelling of studierichting zouden veranderen dan een vierjarig diploma zouden halen, en die mensen omvat die om niet-financiële redenen voor beroepsroutes kozen (militaire dienst, vroege gezinsvorming) of toegangsbarrières ondervonden. Omdat de inactieproxy een breder "zou iets veranderen"-net is dan het "alleen-studierichting"-kader van de actieproxy, is de richting inactie_domineert (delta -0,15) gevoelig voor hoe elke kant wordt geoperationaliseerd en moet ze worden gelezen als richtinggevend, niet precies. De loonpremie voor een vierjarig diploma boven beroepskwalificaties is sterk vakgebiedafhankelijk: ambachten met gelicentieerde certificeringen (elektriciens, loodgieters, HVAC-technici) tonen kleinere loonverschillen dan functies die professionele diploma's vereisen. Beide kanten verschillen van het bestaande item naar-de-universiteit-gaan-vs-overslaan, dat de binaire beslissing wel-of-niet-gaan betreft; dit item richt zich op de padkeuze (vierjarig diploma met hoge schuld vs. community college, beroepsschool of leerlingplaats bij een werkgever) onder mensen die enige vorm van vervolgonderwijs volgden.
