Qualità delle prove 4.75/5
Punteggio di revisione su otto dimensioni rispetto alla griglia di qualità . Ogni dimensione valutata da 1 a 5.
- D1 Ancoraggio alle fonti
- 5/5
- D2 Autorità delle fonti
- 5/5
- D3 Aritmetica
- 4/5
- D4 Incertezza
- 5/5
- D5 Ambito
- 5/5
- D6 Prosa
- 5/5
- D7 Onestà sulla percezione
- 4/5
- D8 Completezza degli avvertimenti
- 5/5
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≈ Probabile come
Percepito
Le stime dei genitori sul bullismo scolastico variano più di quasi ogni altro rischio infantile. Alcuni genitori lo trattano come un rito di passaggio quasi universale e presumono che ogni bambino lo affronterà; altri credono che la scuola del proprio figlio sia sostanzialmente priva di bulli. La copertura mediatica oscilla tra il panico morale (ogni scuola è una zona di guerra) e la rassicurazione (i programmi anti-bullismo l'hanno risolto). Quando gli si chiede un numero, la maggior parte degli adulti tira a indovinare tra il 10 % e il 50 %, un intervallo abbastanza ampio da essere quasi non informativo. La mancanza di un ancoraggio pubblico stabile rende questa una percezione insolitamente rumorosa.
Stima approssimativa: ~1 bambino su 3 - 1 su 5, intuitivamente
Fonte: intuizione editoriale, non sondata
Effettivo
~19 % degli studenti statunitensi di 12-18 anni ha riferito di subire bullismo a scuola (NCES 2022)
studenti statunitensi di 12-18 anni iscritti alle classi dalla 6ª alla 12ª
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Il NCES School Crime Supplement (2022) riporta che il 19,2 % degli studenti di 12-18 anni ha subito bullismo a scuola nell'anno del sondaggio. Il CDC NCHS Data Brief 514 (ottobre 2024), usando i dati del National Health Interview Survey da luglio 2021 a dicembre 2023, ha rilevato una cifra più alta: il 34,0 % degli adolescenti di 12-17 anni ha subito bullismo negli ultimi 12 mesi. Usando il tasso annuo NCES più conservativo di ~19 % e componendolo su 7 anni scolastici (classi dalla 6ª alla 12ª): 1 - (1 - 0,19)^7 = 0,75. Usando il tasso YRBS solo per le scuole superiori di ~19 % per le classi 9ª-12ª e il tasso NCES per le scuole medie di ~26 % per le classi 6ª-8ª, una composizione ponderata dà ~0,72. Tuttavia, gli episodi di bullismo non sono del tutto indipendenti da un anno all'altro -- alcuni bambini sono presi di mira in modo persistente mentre altri non lo sono mai. Aggiustando al ribasso per questo effetto di raggruppamento (correlazione tra anni), si usa una stima centrale di ~0,65. La cifra NCHS del 34 % all'anno darebbe una stima nell'arco della vita molto più alta (~0,95), ma quel sondaggio usa una definizione più ampia che include le prese in giro verbali che potrebbero non raggiungere la soglia NCES.
Avvertenze: Le stime di prevalenza per il bullismo scolastico vanno dal 19 % (NCES SCS, crit…
Le stime di prevalenza per il bullismo scolastico vanno dal 19 % (NCES SCS, criteri comportamentali rigorosi) al 34 % (NCHS NHIS, autodichiarazione/ dichiarazione dei genitori più ampia) al 32 % a livello globale (UNESCO, ultimo mese). La discrepanza è determinata dalle soglie di definizione, dalle finestre di segnalazione e dal fatto che il sondaggio chieda di comportamenti specifici o usi la parola «bullismo» (l'auto-etichettatura produce stime più basse). La composizione nell'arco della vita di ~65 % presume un'imperfetta indipendenza da un anno all'altro; se il bullismo è fortemente raggruppato in un sottoinsieme di bambini presi di mira cronicamente, il tasso a livello di popolazione di «aver subito bullismo almeno una volta» potrebbe essere inferiore a quanto suggerisca la semplice composizione, ma l'onere individuale su quei bambini è molto più alto. La voce copre solo il bullismo di persona; il cyberbullismo è tracciato separatamente. La gravità varia enormemente -- il 19 % include di tutto, da un singolo episodio di insulti a un'intimidazione fisica prolungata per un intero anno scolastico. L'aumento del YRBS 2023 dal 15 % al 19 % potrebbe riflettere un riadattamento sociale post-pandemia piuttosto che una tendenza secolare, e dovrebbe essere interpretato con cautela finché il prossimo ciclo di sondaggi non lo confermerà o invertirà.
Come varia il rischio
La cifra principale è una media di situazioni molto diverse. Ecco come varia la probabilità in base allo scenario o al contesto:
1 su 3,8 · 26%
Peak bullying age; NCES SCS 2022 reports 26% for this group
1 su 6,3 · 16%
NCES SCS 2022; YRBS 2023 reports 19% for a slightly different question
1 su 3,1 · 32%
UNESCO 2019; includes physical and psychological bullying
La lunghezza e la tonalità della barra ordinano questi scenari tra loro, non rispetto ad altri rischi. Le probabilità esatte sono indicate accanto a ciascuno.
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La stima statunitense più affidabile proviene dal NCES School Crime Supplement, che interroga gli studenti di età compresa tra 12 e 18 anni su comportamenti specifici di bullismo piuttosto che affidarsi alla parola “bullismo” stessa, che è carica di significato. Nell’anno scolastico 2021-22, il 19% degli studenti ha riferito di aver subito bullismo a scuola — molestie verbali (12%), diffusione di voci (10%), aggressione fisica (5%), esclusione deliberata (5%) e minacce (4%). Il 2023 Youth Risk Behavior Survey del CDC ha indipendentemente rilevato lo stesso 19% per gli studenti delle scuole superiori, mentre un’indagine domestica più ampia del CDC (NCHS Data Brief 514, 2024) ha rilevato che il 34% dei giovani di 12-17 anni ha subito bullismo nell’ultimo anno utilizzando una definizione più inclusiva. Componendo anche il tasso annuale conservativo del 19% su sette anni scolastici si ottiene una probabilità di vita di circa il 65% — il che significa che la maggior parte dei bambini incontrerà il bullismo di persona almeno una volta durante la loro carriera scolastica, sebbene molti di questi incontri saranno incidenti isolati piuttosto che campagne prolungate.
Il bullismo scolastico è uno dei pochi rischi in cui le intuizioni dei genitori si dividono quasi equamente in direzioni opposte. I genitori che sono stati vittime di bullismo tendono a sovrastimarne la prevalenza e a supporre che sia quasi universale; i genitori i cui figli frequentano scuole ben attrezzate in quartieri a basso conflitto tendono a supporre che esista a malapena. Entrambe le intuizioni contengono un fondo di verità. Il tasso annuale del 19-22% è abbastanza alto da rendere il bullismo genuinamente comune — in una classe di 30, circa sei studenti lo hanno sperimentato quell’anno — ma abbastanza basso da far sì che la maggior parte dei bambini in un dato anno non sia presa di mira. La distribuzione è anche disomogenea: gli studenti delle scuole medie (26%) lo affrontano a quasi il doppio del tasso degli studenti delle scuole superiori (16%), gli studenti LGBTQ+ a 1,6 volte la media e gli studenti con disabilità dello sviluppo a 1,4 volte. Queste disparità tra sottogruppi significano che “le probabilità di subire bullismo” non sono un singolo numero ma una distribuzione modellata da età, identità e ambiente scolastico.
Le conseguenze per la salute sono ben documentate e sproporzionate rispetto alla leggerezza con cui il bullismo viene talvolta liquidato. Il NCHS ha rilevato che gli adolescenti vittime di bullismo avevano quasi il doppio delle probabilità di mostrare sintomi di ansia o depressione. Studi longitudinali collegano la vittimizzazione da bullismo infantile a tassi elevati di sintomi di PTSD, ritiro sociale e ideazione suicidaria che possono persistere nell’età adulta. Il 2023 YRBS ha anche segnalato un’inversione preoccupante: dopo anni di declino, il bullismo segnalato nelle proprietà scolastiche è aumentato dal 15% nel 2021 al 19% nel 2023, riflettendo potenzialmente un riadattamento sociale post-pandemia con il ritorno degli studenti alla scuola in presenza. Se questo aumento sia un’anomalia o un’inversione di tendenza non sarà chiaro fino al prossimo ciclo di indagini.
Curiosità correlate
Circa il 50% degli adolescenti USA subisce cyberbullismo durante la scuola superiore. Combinato con il bullismo di persona (65% nelle classi 6-12), la molestia e la norma, non l'eccezione, per gli adolescenti.
Circa il 65% degli studenti USA subisce bullismo nelle classi 6-12. Le probabilita di morire in una sparatoria scolastica sono ~1 su 110.000 all'anno. Il danno quotidiano sminuisce il rischio da titolo.
Il 65% degli studenti subisce bullismo nelle classi 6-12. Il 48% degli adulti subisce mobbing nel corso della carriera. Il diploma cambia il contesto, non la probabilita.
Registro delle fonti
Ogni numero qui sotto è ciò che ciascuna fonte ha riportato, con la citazione testuale su cui ci siamo basati e come siamo arrivati alla nostra cifra. Clicca su qualsiasi link per verificare direttamente.
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[1] National Center for Education Statistics (NCES), U.S. Department of Education — Student Reports of Bullying: Results From the 2022 School Crime Supplement to the National Crime Victimization Survey
Student Reports of Bullying: Results From the 2022 School Crime Supplement to the National Crime Victimization Survey- Statistica
About 19% of students ages 12-18 reported being bullied at school during the 2021-22 school year; 26% in middle school, 16% in high school- Estratto
“"In 2021-22, about 19 percent of students ages 12-18 reported being bullied during school. The percentage was higher for female students than for male students (22 vs. 17 percent) and higher for middle school students (26 percent) than high school students (16 percent)." ”
- Dati originali da
- 2024-02-01
- Consultato
- 2026-04-19 · copia archiviata
- Calcolo
- The School Crime Supplement (SCS) to the National Crime Victimization Survey is the gold-standard US measure. It surveys ~5,800 students ages 12-18 biennially. The 19% figure is the native estimate. Types of bullying: being made fun of, called names, or insulted (12%); subject of rumors (10%); pushed, shoved, tripped, or spit on (5%); excluded from activities on purpose (5%); threatened with harm (4%). Among those bullied, 32% experienced it on 1 day, 18% on 2 days, 31% on 3-10 days, and 18% on more than 10 days in the school year.
-
[2] National Center for Health Statistics, CDC — Bullying Victimization Among Teenagers: United States, July 2021-December 2023
Bullying Victimization Among Teenagers: United States, July 2021-December 2023- Statistica
34.0% of teenagers ages 12-17 were bullied in the past 12 months; 38.4% for ages 12-14, 29.7% for ages 15-17- Estratto
“"During July 2021-December 2023, 34.0% of teenagers ages 12-17 were bullied in the past 12 months. The percentage was higher among younger teenagers ages 12-14 (38.4%) than among teenagers ages 15-17 (29.7%). Sexual or gender minority teenagers were more likely to be bullied (47.1%) than teenagers who are not a sexual or gender minority (30.0%)." ”
- Dati originali da
- 2024-10-01
- Consultato
- 2026-04-19 · copia archiviata
- Calcolo
- NCHS Data Brief 514 uses National Health Interview Survey (NHIS) data pooled over 2.5 years. The 34% figure is substantially higher than the NCES 19% because the NHIS uses a broader definition of bullying (parent- or self-report, includes verbal teasing that may not meet the SCS behavioral threshold). The NHIS also captures younger teens (12-14) who have higher victimization rates. The subgroup figures are critical for the personal factor multipliers: girls 38.3% vs boys 29.9%, SGM teens 47.1% vs non-SGM 30.0%, teens with developmental disability 44.4% vs without 31.3%.
-
[3] Centers for Disease Control and Prevention (CDC) — Youth Risk Behavior Survey Data Summary & Trends Report 2013-2023
Youth Risk Behavior Survey Data Summary & Trends Report 2013-2023- Statistica
In 2023, 19% of US high school students reported being bullied on school property in the past year, up from 15% in 2021- Estratto
“"The percentage of high school students who reported being bullied on school property was 19.0% in 2023, compared with 15.2% in 2021. Female students (22%) were more likely than male students (17%) to report being bullied at school." ”
- Dati originali da
- 2024-06-01
- Consultato
- 2026-04-19 · copia archiviata
- Calcolo
- The YRBS is a biennial survey of ~17,000 high school students (grades 9-12). The 2023 figure of 19% aligns with the NCES SCS figure for the same age group. The increase from 15% in 2021 is notable and may reflect post-pandemic social adjustment. YRBS also reports that 29% of LGB students were bullied at school, compared to approximately 17% of heterosexual students (roughly 1.7x multiplier). This source corroborates the NCES data and provides the trend context.
- Indipendenza
- YRBS and SCS are independently administered surveys with different sampling frames; convergence on ~19% for high schoolers strengthens confidence in the native estimate.
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[4] UNESCO — Behind the Numbers: Ending School Violence and Bullying
Behind the Numbers: Ending School Violence and Bullying- Statistica
Almost 1 in 3 students (32%) worldwide has been bullied by peers at school at least once in the last month- Estratto
“"Almost one in three students (32%) has been bullied by their peers at school at least once in the last month and a similar proportion are affected by physical violence. Bullying has decreased in almost half of the 71 countries and territories studied." ”
- Dati originali da
- 2019-01-01
- Consultato
- 2026-04-19 · copia archiviata
- Calcolo
- UNESCO's global figure of 32% (past month) is substantially higher than the US annual figures because it includes countries with less developed anti-bullying infrastructure and uses a past-month reporting window. This source provides the global context and establishes that US rates, while concerning, are below the global average. Physical bullying is more common outside North America and Europe, where psychological bullying predominates.
- Indipendenza
- UNESCO draws on HBSC, GSHS, PIRLS, and TIMSS data — survey instruments independent from US-administered NCES SCS and CDC YRBS.